منتديات زوار المسجد النبوي الشريف

منتديات زوار المسجد النبوي الشريف (http://www.mktaba.org/vb/index.php)
-   الـمـنـتـدى العـــــــــــام (http://www.mktaba.org/vb/forumdisplay.php?f=16)
-   -   ( نصائح لطالب العلم للاستفادة من الدورات العلمية ) للشيخ صالح آل الشيخ -حفظه الله- (http://www.mktaba.org/vb/showthread.php?t=7134)

مشرفة المنتديات النسائية 22-07-2008 06:32 AM

( نصائح لطالب العلم للاستفادة من الدورات العلمية ) للشيخ صالح آل الشيخ -حفظه الله-
 
[CENTER][B]( نصائح لطالب العلم للاستفادة من الدورات العلمية ) للشيخ صالح آل الشيخ -حفظه الله-[/B]

[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]سأنقل لكم من كتيّب [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]( [COLOR=blue]الوصايا الجلية للاستفادة من الدروس العلمية[/COLOR] )[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]النصائح التي تخصُّ طالب العلم [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وهي وصايا نافعة جداً استفدتُ منها فأردتُ أن تشاركوني الخير[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkorange][B]* * *[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#ff0000][B]الركن الثالث : المتعلِّم ، نصائحُ لطالبِ العلمِ[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[B][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkred]________________[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]

[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]هو طالبُ العلمِ الذي يحضر الدوراتِ، وله صفاتٌ وخصالٌ وسماتٌ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#008000][B][COLOR=darkred]*النصيحة الأولى[/COLOR] [U]: الإخلاصُ[/U][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]بأن يُخْلِصَ الرجاءَ في ربِّه الكريم، فيفتح قلبَه للعلم والاستفادة، والقلبُ تأتيه الشواغلُ والخواطرُ، فبينما هو ينصِتُ إذ يأتيه خاطرٌ يقطعُ عنه الاستفادة يريد أن يجمعَ نفسه فيصعبَ فتختلطَ عليه الفوائدُ فيلغي الأخيرُ الأولَ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فإذًا لا بد من حسن اللجوء إلى الله - جلَّ وعلا - والدعاءِ في أن يمنحك الفِقهَ في الدين، والاستفادةَ والصبرَ على العلم؛ لأن العلم لا بدّ له من صبرٍ، وهذا بحاجةٍ إلى الإخلاص والصدق مع الله - جلَّ وعلا - وحسنِ التوجّه؛ لأن طلب العلم عبادةٌ. [/B][/SIZE][/FONT]
[SIZE=5][B][FONT=Comic Sans MS][COLOR=#cc99ff]{[/COLOR][COLOR=blue]وإنَّ الملائكةَ لَتَضَعُ أجنحَتَها لطالبِ العلمِ رِضىً بما يَصْنَعُ، وإنَّ العالمَ لَيَسْتَغْفِرُ له مَنْ في السماوات ومَنْ في الأرضِ حتى الحيتانُ في الماءِ[/COLOR][COLOR=#cc99ff]}[/COLOR] ([/FONT][/B][/SIZE][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn1"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][1][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]) ([/B][/SIZE][/FONT][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn2"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][2][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]). [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وهذه فضيلة عظيمة. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فَأَحْسِنْ - يا طالبَ العلمِ - الظنَّ باللهِ - جل وعلا - واللجوءَ إليه، بأن يفتح الله - جل وعلا - قلبَك للعلمِ، وأن يرسِّخَ العلمَ في قلبك. [/B][/SIZE][/FONT]
[SIZE=5][B][FONT=Comic Sans MS][COLOR=darkred]*النصيحة الثانية:[/COLOR][U][COLOR=#008000] إعدادُ العدة كالقلم والورقِ[/COLOR][/U][/FONT][/B][/SIZE]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فالقلمُ يتعاهدُه قبلَ الدرس. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وقد ركّز على ذلك " الخطيبُ " في (جامع الجامع)، و " ابنُ عبد البر " في (الجامع لبيانِ العلمِ وفضله) وغيرهما. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ومن القصور أن يحضر الطالبُ، وينسى القلمَ، أو يكون فارغًا من الحبر. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وأما الورق فأن يعدَّ لكل فن دفترًا أو دفاترَ، وتكونَ منسقة، مرتبة، وهذا كله يتبع ترتيب الذهن. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فإذا كان الطالب مشوشًا في ذهنه ظَهَرَ أثرُ ذلك في علمه ودفاتره. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وينبغي على الطالب أن لا يكتبَ عددًا من العلوم في كراسة واحدةٍ، وأن يبتعد عن كتابة الحواشي على الكتاب فتتزاحم الكتابةُ فلا يهتدي إلى الرجوع إليها. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]لهذا سئل الإمامُ أحمدُ عن الكتابة بالخط الصغير، قال: أكرهُهُ؛ لأنه لا يدري متى يُحتاج إليه، فربما احتاج إليه فلم يستطع استخراجَهُ. وهذا صحيح. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]والحواشي على الكتب تأتي غير مستقيمة، ونازلة، ومتداخلة مع أسطر الطباعة وقد يكون الخطُّ غيرَ حسن. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]والورقُ - والحمد لله - في هذه الأيام متوفرٌ، ورخيصٌ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B][U][COLOR=blue]وأما الكتابةُ في الكراريس فلها نظام :[/COLOR][/U] يأخذُ المتنَ الذي يدرسه بأن يجعل عليه أرقامًا متسلسلةً، من واحد إلى الأخير.[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وكلُّ مسألةٍ علَّقَ عليها المُعلِّمُ يجعلها في صفحة مستقلة.[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ويكتب تعليقًا آخر في صفحة مستقلة.[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ولو كانت سطرًا واحدًا، ولا يقالُ: الصفحةُ فارغةٌ؛ لأنه قد يحتاج إليها يومًا ما. عندما يريد أن يُفَصِّل في هذه المسألة والشيخ لم يُفَصِّلْ فيها. فيكتب أصلَ المسألة ثم يضيف معلوماته. وتكون هذه الشروح أساسًا لشرح كبير للطالب فيما يستقبل من عمره إن شاء الله تعالى .[/B][/SIZE][/FONT]
[SIZE=5][B][FONT=Comic Sans MS][COLOR=#008000][COLOR=darkred]* النصيحة الثالثة :[/COLOR] [U]الطالب الذي لا يستطيعُ حضورَ الدورات [/U][/COLOR][COLOR=#008000][U]جميعا وإنما يريد أن يختار بحسب فراغه[/U][/COLOR][/FONT][/B][/SIZE]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فعليه أن يختار الفنَّ الذي يحتاجُ إليه في دينه لتكملة ملكته العلمية. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فمثلاً قد يكون الطالبُ لم يدرسِ التوحيدَ، أو دَرَسَهُ من مدة ويريد أن يسترجعَه. فتكونُ هذه المادةُ له هي الأساسَ في الاختيار، ويجعلُ بقيةَ الوقت للموضوعات والفنون الأخرى. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فإذًا لا بدَّ من اختيار الوقت والفنِّ الذي يناسب طالبَ العلم. [/B][/SIZE][/FONT]
[SIZE=5][B][FONT=Comic Sans MS][COLOR=#008000][COLOR=darkred]* النصيحة الرابعة :[/COLOR] [U]تحضير الدرس [/U][/COLOR][COLOR=#008000][U]تحضيرا جيدا[/U][/COLOR][/FONT][/B][/SIZE]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]كيف يحضِّر والدروسُ متواليةٌ ومتتابعةٌ؟ [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]يكون تحضيرُه بحفظ المتنِ قبلَ سماع الشرحِ من الشيخ، وبذلك يتكوّن تكوينًا علميًا صحيحًا. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]- ويكون تحضيره بالنظر في المسائل التي يحتاج إليها، بأن يقرأ أسطرًا أو صفحةً فيلحظ المسائل الغريبةَ فيستعد لفهمها من المُعلِّم، ولا يُشْتَرَطُ أن يكون تحضيرُ الطالب كتحضير المُعلِّم. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]- وليس المقصود من هذا الاستعدادِ أنه يتعلّم فقط، وإنما المقصودُ منه أن يقارنَ ملكتَه بما يعطيه المُعلِّمُ. وبهذه الطريقة تَنْمُو ملكةُ الطالبِ مع طولِ الزمن. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]يحضّر وينظُرُ كيفَ تعامَلَ الشيخُ مع الكتاب، وكيف هو تَعَامَلَ معه. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فمثلاً: الكتابُ المقررُ (بلوغُ المرامِ) والموضوع فيه (كتابُ الصلاة) حضّر حديثًا منه بالرجوع إلى (سُبُل السلامِ) و (فتح الباري) وغيرهما، فينظر الطالب: ما الحصيلةُ التي وَصَلَ إليها. ثم يقارنُ: كيف تعاملَ الشيخُ مع هذا الحديث. لا شك أنه سيخرج بفوائد ربما تكون غائبةً عنه. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]والذي ينبغي أن يختار المُعلِّمُ من طلابه من يحسن التدريسَ، ويزيدَه عنايةً، ويبيِّنَ له كيف يعلِّمُ، وكيف يدرِّسُ، وكيف يرتبُ المسائلَ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]قد يأتي طالبٌ إلى معلِّمه قائلاً له: أنا حضرتُ عندك في الدورة في العام الماضي، وسمعتُ منك شرحَ (بلوغ المرام) أو شرحَ (الأربعين النووية)... فالمُعلِّمُ قد ينسى لكثرة الطلاب، وقد يذكر. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ولكنه لا ينسى الطالبَ المجدَّ؛ لأنه يكوِّنُ عنه فكرةً في تعامله الحسن مع المتنِ، ومع فهمِ الحديثِ، وفي أدبهِ مع معلِّميه. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#008000][B][COLOR=darkred]* النصيحة الخامسة :[/COLOR] [U]كتابةُ الفوائدِ من المُعلِّمِ[/U][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ولا يتَّكِلُ الطالبُ على ما سُجِّلَ في الدورات السابقة. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وعلى الطالب أن لا يقولَ: لا داعي إلى الكتابة، والتسجيلُ موجود. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وهذا غَلَطٌ كبير يقع فيه بعضُ الطلاب، وكتابةُ الطالب مع الشيخِ مؤثرةٌ في استعداداته العلمية، وفي سلوكه العلمي كما ينبغي، فلا بدَّ للعلم من مشقةٍ ومكابدةٍ ومجاهدةٍ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وفي الكتابةِ تتكون ملكةٌ في تلخيصِ العلمِ؛ لأنه لا يستطيع أن يكتب حرفيًا ما يقوله المُعلِّمُ، ولهذا ينبغي التفريقُ بين ما نَقَلَهُ الطالبُ إملاءً وبين ما سَمِعَهُ. فقد يكون في كتابة تلخيصِ ما سَمِعَهُ نقصٌ كبيرٌ عما قاله المُعلِّم. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]إذًا ما المقصود من الكتابة؟ [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]المقصود أن يتدربَ الطالبُ على ملكة التلخيص، فيسمع ثم يلخص، يُلاحظُ في أول الأمر أن الشيخَ يسرعُ ولم يستطع الطالبُ أن يكتبَ. وفي المرة الثانية يستطيع الطالبُ أن يكتبَ، ولكن فاتَتْهُ أشياءُ، وهكذا يأتيه وقتٌ يكتبُ باستيعابٍ ويستطيعُ الاختصارَ على أروع مثالٍ؛ لأن الملكةَ ترتبت عنده. وهذا ما يكون إلا بِدُرْبَةٍ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وكيف تكون الدُّرْبةُ؟ [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]تكون الدُّربةُ بالإضافة إلى ما ذُكِرَ بأنْ لا يعتمدَ على التسجيل. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#008000][B][COLOR=darkred]*النصيحة السادسة :[/COLOR] [U]الرحمةُ بين الطلاب[/U][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]قد يكون في هذه الدوراتِ العلميةِ طبقاتٌ مختلفةٌ من الحاضرين: [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B](1) فمنهم من يَحْضُرُ للعلم. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B](2) ومنهم من يَحْضُرُ مبتدئًا. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B](3) ومنهم من يَحْضُرُ لمجلس الذكر ويستمع (وبخاصة إن كان بعد الفجر أو في أوقات الإجابة). [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B](4) ومنهم من يَحْضُرُ لفائدةٍ ما، ويكتفي بأيِّ شيءٍ يُحَصِّلُهُ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]والذي ينبغي في الحقيقة أن يتعاهدَ طلابُ العلم بعضَهم بعضًا، فيعلِّمَ الطالبُ أخاه المبتدئَ الطريقةَ، ويُسْدي إليه النصيحةَ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ولهذا ينبغـي أن يرحمَ بعضُنا بعـضًا في الدروس العلمية، وفي العلم جميعًا. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]وربما ابتدأ العلماء متونَهم بالوصية لطالب العلم بالرحمة. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]ولهذا تجد في إجازات الحديث أولَ ما ينقلون حديثَ: [COLOR=#cc99ff]{[/COLOR][COLOR=blue]الراحمونَ يرحمُهم الرحمنُ، ارحموا من في الارض يَرْحَمْكُمْ مَنْ في السماء[/COLOR][COLOR=#cc99ff]}[/COLOR] ([/B][/SIZE][/FONT][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn3"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][3][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]) ([/B][/SIZE][/FONT][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn4"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][4][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]) هذا الحديث هو المعروف عند العلماء بالمسلسل بالأوَّلِيَّةِ؛ لأن كلَّ شيخٍ يقول عن شيخه: حدثنا شيخُنا فلانٌ، وهو أولُ حديث سمعته منه. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]قال: حدثني شيخي فلانٌ، وهو أولُ حديثٍ سمعته منه. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]إلى أن يصل إلى طبقة أتباعِ التابعين كلها أول. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]سؤال: لماذا يتعلمون حديث [COLOR=#cc99ff]{[/COLOR][COLOR=blue]الراحمون يرحمهم الرحمن...[/COLOR][COLOR=#cc99ff]}[/COLOR] ([/B][/SIZE][/FONT][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn5"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][5][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]) ؟ [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]الجواب: اعلم - رحمك الله - أن من خصال طالب العلم التي يبارك اللهُ U بها ويرحمُهُ اللهُ - جلَّ وعلا - أن يكون رحيمًا بمَنْ حولَه يرشدهم، ويعلمهم، ويعينهم.. الخ. [/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]فإذا كنت في طلبك للعلم رحيمًا بالخَلْقِ وبزملائك وبأصدقائك وبالحضور في التعاون والخير فأبشرْ برحمةِ اللهِ - جلَّ وعلا - لك بوعده الصادق بقولِ نبيه - عليه الصلاة والسلام -: [COLOR=#cc99ff]{[/COLOR][COLOR=blue]الراحمونَ يرحمهم الرحمنُ..[/COLOR][COLOR=#cc99ff]}[/COLOR] ([/B][/SIZE][/FONT][URL="http://www.ajurry.com/vb/#_ftn6"][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=#800080][B][6][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/URL][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][B]).[/B][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkred][B]_________________[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkslateblue][B]([1]) الترمذي العلم (2682)،أبو داود العلم (3641)،ابن ماجه المقدمة (223)،أحمد (5/196). [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkslateblue][B]([2]) قطعة من حديث أخرجه أبو داود 3641، والترمذي 2683، وابن ماجه 223 من حديث أبي الدرداء رضي الله عنه. [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkslateblue][B]([3]) أحمد (2/160). [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkslateblue][B]([4]) أخرجه أحمد في " مسنده " برقم 6494 (11: 33)، والترمذي برقم 1924، والحاكم في " المستدرك " (4: 159). من حديث عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنه. [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkslateblue][B]([5]) أحمد (2/160). [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][B][COLOR=darkslateblue]([6]) الترمذي البر والصلة (1924)،أبو داود الأدب (4941).[/COLOR] [/B][/SIZE][/FONT]

[FONT=Traditional Arabic][FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkred][B]تأليف / فضيلة الشيخ صالح بن عبد العزيز آل الشيخ[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkorange][B].[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkorange][B]*[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkorange][B].[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[B][FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=red][U]لزيادة الفائدة سأنقل لكم فهرس الكتيب :[/U][/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkred][B]المقدمة[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]الركن الأول : [COLOR=darkred]التنظيم المناسب[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]الركن الثاني : [COLOR=darkred]المعلِّم[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]الركن الثالث : [COLOR=darkred]المتعلِّم نصائحُ لطالبِ العلمِ[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة : [COLOR=darkred]الأولى الإخلاصُ[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة الثانية : [COLOR=darkred]إعدادُ العدة كالقلم والورقِ[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة الثالثة : [COLOR=darkred]الطالب[/COLOR][COLOR=darkred] الذي لا يستطيعُ حضورَ الدورات جميعا وإنما يريد أن يختار بحسب فراغه[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة الرابعة : [COLOR=darkred]تحضير الدرس تحضيرا جيدا[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة الخامسة : [COLOR=darkred]كتابةُ الفوائدِ من المُعلِّمِ[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#800080][B]النصيحة السادسة : [COLOR=darkred]الرحمةُ بين الطلاب[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=darkred][B]الأسئلة والإجابات[/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]
[B][FONT=Comic Sans MS][SIZE=4][COLOR=#8b0000]الآجري[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

الداعية 22-07-2008 06:58 AM

[CENTER][SIZE="5"][COLOR="DarkOrchid"]أختي [COLOR="Magenta"]أمة الله [/COLOR]أسأل الله أن يعظم لك الأجر والمثوبة وأن يجزيك خير الجزاء [/COLOR][/SIZE]


[url=http://up101.arabsh.com][img]http://up101.arabsh.com/my/a2f555e.jpg[/img][/url][/CENTER]


الساعة الآن 08:22 PM.

جميع الحقوق محفوظة لمكتبة المسجد النبوي الشريف
جميع المقالات والأبحاث تعبر عن رأي أصحابها ، وليست بالضرورة تعبر عن وجهة نظر الموقع